第 6课时 古希腊文化的集大成者亚里士多德
1.了解古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹,了解其追求真理的不懈探索精神;认识其对世界思想文化所作的贡献。
2.从亚里士多德思想的形成过程,认识古代思想文化“继承和发展”的关系;树立科学的态度和全新的人才观;认识亚里士多德在古希腊文化中的地位。
3.学习的重点是亚里士多德的思想及学术成就;学习的难点是如何看待亚里士多德对柏拉图思想继承和突破的问题,中庸之道。
了解亚里士多德的基本观点,结合他生活的时代来认识其思想文化的贡献。通过分析文字材料和图表、问题探究等,运用历史唯物主义观点,将亚里士多德放到当时的历史环境下进行分析。
1.可以采用学案教学法,让学生课前查阅有关资料,课堂上展示插图“亚里士多德的头像”、相关的地图和文字材料,然后提出问题:古希腊大体在现在的哪个位置?请说出古希腊文化的几项成就。在学生回答问题的基础上,点出课题“亚里士多德是古希腊文化的集大成者”,由此引导学生进入本课学习。
2.联系必修1“古代希腊罗马的政治制度”,了解亚里士多德的生平,讲述亚里士多德与柏拉图的师生关系,有利于完整地把握西方先哲,体会他们的共性;以列表的形式概括本单元涉及的东西方先哲的思想,使学生感知和认识人类文明在形成过程中的多元性。
