第 5课时 西方古典哲学的代表柏拉图
1.了解古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹,归纳柏拉图的哲学观点;了解柏拉图追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献。
2.通过了解柏拉图的研究活动,感受其追求真理、不懈探索的精神;通过分析柏拉图的政治主张,认识到社会意识与时代发展的关系、社会意识是社会存在的反映等基本的历史唯物主义原理;认识到理想与现实的差别,实践是检验真理的唯一标准;认识到柏拉图哲学思想的历史地位,明确世界文化是世界人民共同创造的。
3.学习的重点是柏拉图的哲学思想——理念论与理想国;学习的难点是如何看待唯物与唯心的哲学思想。
了解柏拉图的基本观点,主要从他的科学精神和人文精神方面总结,同时要结合他生活的时代来认识其思想文化的贡献。通过分析图文材料、归纳概括、谈话法和问题探究等方法,将柏拉图放到当时的历史环境下,运用历史唯物主义的观点分析柏拉图所取得的成就,提升运用历史唯物主义观点解决问题的能力。
1.请学生根据课前所查的资料介绍柏拉图学园,由此导入本课的学习。
2.联系必修1“古代希腊罗马的政治制度”,简要叙述古代雅典的社会状况,再讲述柏拉图的生平;指导学生依据教材内容制作柏拉图的生平事迹简表。同时,辅以一些有人文教育意义的故事,避免单纯地罗列知识。引导学生感受和尊崇他们追求真理的探索精神;指导学生了解柏拉图的基本观点,突出柏拉图的理想国,但是要避免从哲学专业的角度过深地挖掘内容。
