第19课 著名铁路工程师詹天佑
【课标要求】
了解詹天佑等科学家的主要事迹，认识他们对社会发展所作的贡献。
【教学目标】
一、知识与能力
1、了解我国“铁路之父”詹天佑的生平事迹
2、詹天佑主持修建京张铁路的史实及其历史意义
二、过程与方法
通过搜集和整理詹天佑的小故事，培养从历史资料中获得新知识的能力，能够从细微处看出科学家所具备的优秀品质。
三、情感、态度与价值观
通过了解、分析詹天佑和对祖国铁路事业的开创性贡献，培养学生的民族意识、爱国情怀及努力学习科学技术为祖国建功立业的奉献精神。
【教学重点】：了解詹天佑投身科研、报效祖国、为中国人争光的爱国主义精神
【教学难点】：理解詹天佑主持修建京张铁路的历史意义
【教学过程】
导入：铁路对一个国家的物资流通和经济发展起着至关重要的作用，本课讲述了詹天佑为我国的铁路建筑事业做出的杰出贡献，那么詹天佑的生平事迹是这样的呢？
一、生平事迹
（一）幼时生活贫困，痴迷机器构造(1861年)
詹天佑，字眷诚，祖籍安徽婺（wù）源（今属江西），1861年生于广东南海县。出生在一个普通茶商家庭。儿时的詹天佑对机器十分感兴趣，常和邻里孩子一起，用泥土仿做各种机器模型。有时，他还偷偷地把家里的自鸣钟拆开，摆弄和捉摸里面的构件，提出一些连大人也无法解答的问题。
