一 顺乎世界之潮流
【课标要求】
1．了解鸦片战争后中国人学习西方，需求变革的思想历程。
2．理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用
【重点难点】
重点：“中学为体，西学为用”思想；维新变法思想的特点及对中国社会的影响。
难点：分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历程背景。
【教学过程】
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【学习过程】
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【导学设计】
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一、“睁眼看世界”
（一）.背景
（1）处于 的清朝日渐衰落，危机四伏；
（2）西方资本主义国家迅速崛起，加紧对外扩张；
（3）清政府对英国（岛夷）的情况却一无所知。
（4）鸦片战争使中国的有识之士开始 ，向西方学习。
2.代表人物及活动： 编译出《四洲志》《各国律例》、 编撰《海国图志》
3.思想主张： “ ”。
4.评价
（1）进步性：引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用，对后来的洋务派、维新派思想都产生了重要影响。
（2）局限性：不可能冲破封建主义的藩篱，不可能依靠人民抵御外侮，目的是维护封建统治，不可能使中国真正强盛起来。
（二）“中学为体，西学为用”
1.背景：第二次鸦片战争结束后，面对 的形势，
2. 代表人物及活动： 、 、 为代表的洋务派
3.思想主张：提出“ ”“师夷长技以自强”思想。
4.评价：迈出了中国进代化历程的第一步。
三、维新变法思想
1.早起维新思想
（1）背景：洋务运动的展开、中国资本主义的产生和西方思想文化和科学知识的不断传入。
（2）代表人物及活动： 、 等。
（3）思想主张
①经济上主张发展 ，与外国 。
②文化上主张兴办学校，学习西方 。
③政治上主张革新，实行 。
（3）局限性：没有形成完整的理论、没有付诸行动。
2.康梁维新思想
（1）背景：甲午战争后民族危机加深； 有了初步发展；西学的不断传入。
（2）代表人物、活动及主张
①康有为：办万木草堂，宣传维新思想。他撰写《 》和《 》借助经学的外衣，宣传维新变法的必要性和合理性。
②梁启超：发表《 》，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。
③严复：主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。
（3）康梁维新思想特点
①把西方资本主义的政治学说同传统的 结合起来（儒表西里）
②把维新思想转变为维新变法运动，最终推动戊戌变法的实现。
（4）维新思想的实践：戊戌变法
（5）评价
①进步性在于起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。这是中国近代一次思想解放潮流。
②局限性在于既反封建制度又没完全抛弃传统儒家理论，体现了民族资产阶级的软弱性。
走向共和
1民资初步发展
2列强侵略加剧，民族危机加深
3革命团体与政党纷纷建立 直接：推翻满清
根本：建立资产阶级民主共和国，发展资本主义经济 19世纪晚期-20世纪初 民族资产阶级 革命派 孙中山 《民报》发刊词 暴力革命，行民主共和制 推翻 英美
1方案提出：兴中会誓词
2方案确立：同盟会誓词
3方案传播：与改良派论战
A要不要推翻满清
B要不要建民主共和
C要不要变封建土地制
4方案初步实现：民国建立 1孙中山是民主共和国方案的设计师
2形成了中国近代又一次思想解放的潮流
3为辛亥革命爆发，推翻封建君主专制，建立民国奠定思想基础
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