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高中历史编辑
【2015春】2016届高三历史(岳麓版)一轮复习:选修2 第1讲 专题4巩固演练
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小107 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/4/29 10:21:52
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
选修2 第1讲 专题4巩固演练
1.阅读材料,回答问题。
材料一 1880~1918年欧洲部分国家社会主义政党基本数据
国家
创建年份
确立男性
普选权年份
工业领域工
人比例(%)
选举最好年
份得票比率
丹麦
1876~1878
1901
24.0
29.6
德国
1875
1871
39.1
34.8
英国
1900~1906
1918
44.6
7.0
荷兰
1894
1917
32.8
11.2
材料二 1895年恩格斯祝贺德国社会民主党取得成功,称赞了其明智做法。这种做法就是利用(男子的)普选权,使社会民主党赢得了胜利的选票。“相信就一直这样使用选举权,以致使他们自己得到了千百倍的好处,并成了世界各国工人的榜样”。马克思的这位老朋友还说:“……我们用合法手段却比用不合法手段和用颠覆的办法获得的成就要多得多。”
——以上材料均摘编自(英)唐纳德·萨松《欧洲社会主义百年史》
(1)根据材料一,分析影响欧洲各国社会主义政党在选举中得票率的主要因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明德国社会民主党取得成功的原因。如何理解恩格斯所说“我们用合法手段却比用不合法手段……获得的成就要多得多”?
【答案】(1)男子普选权确立时间的早晚;各国社会主义政党创建时间的长短。
(2)原因:19世纪末德国工业发展迅速,无产阶级队伍壮大;马克思主义传播;第二国际的推动;德国工人取得了普选权。
理解:社会主义运动不只暴力革命一条道路(或和平方式更适合当时西欧工人运动的实际)。
【解析】本题考查学生对国际工人运动的理解分析能力。第(1)问,注意提取表格中的各项数据所反映的信息。第(2)问,原因从信息“这种做法就是利用(男子的)普选权”中归纳即可,而根据所学则必须结合当时的政治、经济、思想等方面的状况来分析。理解恩格斯的话,要注意“合法手段”和“不合法手段”的含义。
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