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高中历史编辑
【2015春】2016届高三历史(岳麓版)一轮复习:必修3 第6单元 现代世界的科技与文化 第39讲课时作业
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小112 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/4/29 10:11:57
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资源简介
必修3 第5单元 第39讲课时作业
一、选择题
1.(2014·揭阳)诺贝尔物理学奖获得者杨振宁高度赞扬一位科学家,指出他的“新眼光改变了基础物理的发展进程。”其理论“宏伟,美妙,广邃,催生了令人敬畏的宇宙学……”杨振宁所赞扬的科学家是(  )
A.牛顿                                               B.瓦特
C.普朗克                                        D.爱因斯坦
【答案】D
【解析】结合所学知识,符合“宏伟,美妙,广邃,催生了令人敬畏的宇宙学”这一关键信息的科学家是爱因斯坦。
2.(2014·揭阳)1949年11月,伦敦《泰晤士报》的标题极为醒目:“科学革命、新时空论、牛顿引力论的颠覆。”该报道的主题可能是(  )
A.爱因斯坦与相对论                         B.普朗克与量子论
 C.达尔文与进化论                         D.瓦特与万能蒸汽机
【答案】A
【解析】本题考查学生再认再现基础知识的能力。符合“新时空论”这一信息的是爱因斯坦的相对论。
3.(2014·无锡) “能量子钻进物体的表面层……把它的全部能量给予了单个电子……一个在物体内部具有动能的电子当它到达物体表面时已经失去了它的一部分能量。”上述“理论”诞生的主要意义在于(  )
A.首次将人类置于世界和社会的中心
B.用科学方法精准描述宇宙运行规律
C.解决了经典物理学无法解释的问题
D.人类对自然界的认识开始深入到微观世界
【答案】C
【解析】爱因斯坦的光量子理论,圆满地解释了光电子效应,解释了经典力学无法解释的问题,使量子概念进一步深入人心,故选C项。
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