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高中历史编辑
【2015春】2016届高三历史(岳麓版)一轮复习:必修3 第2单元 中国古代文艺长廊 第30讲巩固演练
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小232 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/4/29 10:04:02
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
必修3 第2单元 第30讲巩固演练
1.(2013·江苏·2)从甲骨的刻符、青铜器的铭文,到笔画详备的楷书,缀连成一幅生动的文字史画卷。观察下侧图片,可以得出的准确认识是(  )
A.楷体汉字形态直接演化于甲骨文
B.楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意
C.甲骨文字是不可识读的刻画符号
D.甲骨文具有现今文字的某些特征
【答案】D
【解析】本题考查中国古代汉字的发展演变。考查对材料信息的归结提炼和所学知识的迁移运用能力。根据题干图片文字比较可知,甲骨文与现代的文字具有某些相似之处,故D项正确。根据所学知识,甲骨文是可识读的文字,楷书之前是隶书、小篆,故A、C两项表述有知识性错误,楷书工整规范,故B项表述错误。
2. 《说文解字》释读为:“大册也。”今人认为似手捧册置于架上。该释读与下列记录文字信息材料相关的是(  )
A.甲骨                           B.丝帛
C.竹木简                                           D.石碑
【答案】C
【解析】本题考查中国古代文字,考查信息解读、理解能力。从题干文字看出:是一个象形文字,上面是串成串的竹木简,由此可知符合题意的是C项。A、B、D各项根据历史常识可知不符合题意。
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