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高中化学编辑
2014-2015化学鲁科版选修3(双基落实+课时作业):第1章 第1节 第1课时 氢原子光谱和玻尔的原子结构模型
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小642 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2015/4/27 13:53:41
    下载统计今日0 总计29
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资源简介
1章 原子结构
1节 原子结构模型
1课时 氢原子光谱和玻尔的原子结构模型
 
学习目标 1.了解原子结构模型的演变史。2.知道玻尔的原子结构模型的基本观点及其成功之处和不足之处。3.知道什么叫基态和激发态。
 
一、原子结构模型的演变史
1803年道尔顿提出原子是一____________的模型;1903年汤姆逊在发现________的基础上,提出了“______________”模型;1911年卢瑟福在________________实验的基础上提出了原子结构________模型;1913年玻尔提出____________________的原子结构模型;20世纪20年代中期建立起了____________模型。
二、氢原子光谱
1.光谱:利用仪器将物质吸收光或发射光的波长和强度分布记录下来,即得到该物质
________。光谱可分为________________________
2.氢原子光谱:是具有特定波长、彼此分立的线状光谱。
三、玻尔原子结构模型
1.基本观点
(1)原子中的电子是在具有____________的圆周轨道上绕原子核运动的,并且不_____
(2)在不同轨道上运动的电子具有________的能量,而且能量是__________的。轨道能量
n值的增大而________
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