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高中历史编辑
2015春季高中历史岳麓版必修3同步练习:第5课《明清之际的进步思潮》
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小116 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/4/24 8:24:01
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
第一单元 第5
1.《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“排击孔子,别立褒贬”。这里的“某人”是指(  )
A.李贽                                  B.黄宗羲
C.顾炎武                                                D.王夫之
【答案】 A
【解析】 四人中,李贽以戏谑嘲讽的笔调评论孔子。
2.某思想家说:“我之出而仕也,为天下,……为万民,非为一姓也。”他所反对的是(  )
A.民主共和制                                         B.中央集权制
C.专制主义制度                                     D.君主立宪制
【答案】 C
【解析】 依据材料中的信息“非为一姓”,可判断他所反对的是专制主义制度。
3.(2014·威海)明朝后期的李贽被称为“离经叛道”的思想家。对这里“离经叛道”的准确理解是(  )
A.挑战正统儒学权威                               B.彻底否定孔孟之道
C.大力批判道家学说                               D.倡导君民共主
【答案】 A
【解析】 本题主要考查学生准确记忆历史基础知识的能力。李贽大胆地向正统思想发出挑战,批判道学家“存天理,灭人欲”的虚假说教,强调人正当的私欲。被称为“离经叛道”,主要是指他向正统儒学权威发起了挑战。所以答案选A。
4.“耕稼陶渔之人即无不可取,则千圣万贤之善,独不可取乎?又何必专门学孔子而后为正脉也。”这应该引自中国古代哪位思想家的传记(  )
A.董仲舒                                                B.朱熹
C.李贽                                                   D.王阳明
【答案】 C
【解析】 这句话表明此思想家认为,按照万物一体的原理,社会上根本不存在高下贵贱的区别,对正统思想提出了挑战,反对把儒家经典看成是神圣不可侵犯的理论。
5.假如李贽能穿越时空,他会极力反对的事件或现象是(  )
A.商鞅变法                                            B.花木兰替父从军
C.梁祝化蝶相随                                     D.对贞节牌坊的颂扬
【答案】 D
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