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高中历史编辑
2014-2015学年高二历史人民版选修1专题检测(五) Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2091 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/4/22 10:37:25
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
专题五 欧洲宗教改革
(时间∶100分钟 满分∶100分)
                                 
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.中世纪的欧洲,一国之君会在冰天雪地里站在教皇的门前乞求宽恕,史称“卡诺莎之辱”,这反映了(  )
A.国王需要到教皇门前祈祷                   B.欧洲国王的权利受教皇制约
C.教皇是最高的世俗统治者                   D.欧洲的王权与教权是统一的
2.如右图,教皇坚持给世俗君主封授王冠的目的是(  )
A.维护封建王权                             B.谋求基督教的统一
C.使教会的权力凌驾于世俗统治者之上D.针对新教的冲击,维护天主教的权威地位
3.为了维持自己的特权地位,加强对人们的思想控制,中世纪的天主教会(  )
A.大力宣扬王权和神权都来自天主教会B.组织十字军侵略近东地区
C.将《圣经》解释权控制在自己的手中D.为社会成员制定行为准则
4.异端们所受到的压力不仅仅是统治者,而更多的是来自被毒害的愚民。愚蠢,就是在暴力和谎言中长期炼成的。天主教会严厉镇压“异端”的目的是(  )
A.要人们忍受剥削阶级的各种盘剥B.要人们潜心修行,成为上帝的选民
C.要人们受尽人生一切苦难来赎罪D.维护自己在精神和世俗领域里的权威地位
5.13世纪30年代,天主教会开始设立宗教裁判所,对持“异端”思想的人进行残酷迫害。这一现象反映的本质问题是(  )
A.天主教会拥有至高无上的权力     B.天主教会开始堕落
C.天主教会的神权地位受到冲击     D.天主教会禁锢人性
6.14~16世纪,西欧天主教受到挑战的主要表现有(  )
①资产阶级开始兴起 ②新贵族产生 ③一些国家的君主想加强中央集权,实现富国强兵 ④民族国家的形成
A.①②③④        B.①②③            C.①②④            D.③④
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