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高中语文编辑
2015高三语文(广东版)二轮复习 训练6 第七章 实用类文本阅读:把握事实,多方思考
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小288 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/4/16 12:02:26
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

训练6 文言文阅读

温馨寄语  做文言文阅读题,要静下心来仔细阅读原文,看看它写的是什么内容,分几个层次,想表达的是什么主题。必要时可借助分析和概括题来通读全文。文言文阅读一般会是五道题。第一题是文言实词含义理解题,做该题最重要的是要注意运用两次代入检验法。即把词义代入原句检验,如有必要,再将带有该词词义的句子代入原文去判断。第二题一般是文言虚词题,近两年高考考查虚词题形式比较灵活,最关键的是注意代入法、语法推断法等方法的综合运用。第三题是文言断句题,一般采用选择题形式考查文内断句,做题的前提弄清文段意思。第四题是分析概括题,该题设误陷阱较细小隐蔽,须细心比对。第五题分为两个小题,翻译题是重点,考生须有得分点意识、语境意识和联系教材意识。尽可能直译,注意补充省略的主语、宾语。做信息筛选和文意概括主观题,需要锁定答题区域,筛选概括时要全面、准确,同时注意题干是否要求可用原文词句回答。

 

阅读下面的文言文,完成文后题目。

姚启圣,字熙止,浙江会稽人。少任侠自喜。明季为诸生。顺治初,师定江南,游通州,为土豪所侮,

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