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高中历史编辑
精品解析:山西省吕梁学院附属高中2015届高三上学期第一次月考历史试题解析(原卷版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小182 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/4/15 8:56:38
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
一.选择题(本大题共30小题,每小题只有一个正确答案。每小题2分,共60分。请将答案填入答题页)
1.著名史学家王国维用“任天者定,任人者事;定之以天,争乃不生”来评述西周的宗法制。对其所谓“天”的正确理解是(  )
A.决定嫡庶身份的天命               B.辨别是非善恶的天理 
C.表现自然主义的天道               D.确定继承人选的天子
2.历史学家童书 业说:“春秋中期以后,封建组织渐渐向统一国家转移,因之宗族观念的一部便被国家观念所取代;到了战国,‘治国平天下’的学说大张,于是世族制度便不由得不完全崩溃了。”材料所述现象表明
A.国家观念的兴起                 B.宗法制度的衰落        
C.官僚政治的完善                  D.儒家思想受到统治者的重视
3.奥地利著名经济学家熊彼得曾经提出“领地国家”的概念,其中“领地国家”的特征是:在封建制度下,国王的税收有 两个来源,一部分来自国王自己的领地,一部分来自诸侯的进贡;国 王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这个概念,对古代中国处 于“领地国家”时期叙述正确的是
A. 实现了以家天下为核心的集权机制     B. 构建以血缘关系为基础的文化心理认同
C. 形成了地方绝对效忠中央的制度       D. 确立了以土地国有为基础的社会公有制
4.唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是  
A
.专制王权披上神权外衣              B.政权和族权互为表里       
C.思想统一促进政治统一              D.中央对地方直接控制   
5.《史记》记载:公元前544年,“齐相庆封有罪,自齐来奔吴。吴予庆封朱方(县名,后改名为丹徒)之县,以为奉邑,以女妻之,富于在齐”。材料反映春秋时期
A.分封制全面崩溃                    B.宗法制荡然无存
C.郡县制初现雏形                    D.实行郡国并行制
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