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高中历史编辑
【2015年春走向高考】高三人教版历史一轮复习练习:选修4 第48讲 无产阶级革命家和杰出的科学家 巩固
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小608 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2015/4/9 20:44:33
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

选修4 第48讲巩固提升

1.在20世纪,爱因斯坦是公正、善良、真理的化身。他的品格与天地日月相辉映,他的科学贡献,人类将万世景仰。

爱因斯坦于1921年获诺贝尔物理学奖,中图为瑞典皇家科学院颁发的获奖证书,右图为诺贝尔奖纪念章。
请你为爱因斯坦获奖写一段解说词,以表彰他在科学领域的贡献。假如,某年瑞典皇家科学院,又再次为爱因斯坦颁发了“诺贝尔和平奖”,你会如何设计解说词?
[答案] (1)物理学奖:爱因斯坦先后提出了狭义与广义相对论、解释了光量子假说理论,1921年因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖,后来致力于统一场论的研究,由此带来了物理学思想的革命,因而是人类思想发展史上的一次根本性变革。因在科学上做出了杰出贡献,后来的计算机、人造卫星、通讯技术、激光、电视和原子能,无一不与他所揭示的理论有关。
(2)和平奖:一战时,他曾在反战宣言上签字。到了30年代战争阴影出现在德国时,爱因斯坦呼吁各国人民为和平而斗争,为此遭到纳粹分子追捕和迫害,被迫离开德国。二战时,建议罗斯福抢在德国之前研制原子弹,后痛心原子弹爆炸引起的大量平民伤害。二战后,为防止核战争,发表了《罗素—爱因斯坦宣言》维护世界和平。他具有社会责任感和科学良心,热爱和平,厌恶战争,关心人类的命运,而他伟大的人格更是留给后人的一笔

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