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高中历史编辑
【2015年春走向高考】高三人教版历史一轮复习练习:选修3 第45讲 烽火连绵的局部战争及和平与发展 巩固
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小102 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2015/4/9 20:43:13
    下载统计今日0 总计10
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资源简介

选修3 第45讲巩固提升

1.(2014•鄂尔多斯模拟)阅读下列材料,回答问题。
材料一 战争于1950年6月25日朝鲜的第七警备旅向韩国的陆军第十七团发动进攻开始(也有一说为韩国率先向朝鲜发动进攻)。这场战争由于以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争。美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着“联合国军”的名义,其目标是遏制苏联的共产主义扩张。
——《朝鲜战争》
材料二 在此次伊拉克问题上,美与俄、法、德、中、印等大国的主张大相径庭,导致联合国、北约和欧盟内部出现裂痕……俄、法、德等世界主要国家和国际组织与美国矛盾和斗争的焦点已经由是否对伊动武这一具体问题上升到一个新的层面,即是维护现行的国际体系、基本准则,还是接受美国强权政治、单边主义。
——摘自《伊拉克战争》
请回答:
(1)根据材料一和所学知识,说明朝鲜战争与当时世界格局的关系。
(2)根据上述材料,指出从朝鲜战争到伊拉克战争西欧国家与美国关系发生的变化,并结合所学知识指出这种变化给我们的启示。
[解析] 本题主要考查二战以后国际关系格局的演变及启示。第(1)问,要充分理解二战后形成的“冷战”格局对世界局势的影响,尤其是东北亚局势的影响,而朝鲜战争是其在亚洲的具体体现。朝鲜战争既是“冷战”的产物,同时也加剧了“冷战”。 朝鲜战争就属于全面“冷战”格局下的局部热战。可从战争的起因、战争的过程、战争的结果展开回答

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