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【2015年春走向高考】高三人教版历史一轮复习练习:必修3 第2单元 第29讲 西方人文主义思想的起源及文艺复兴、宗教改革 真题体验
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小91 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2015/4/9 20:11:29
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

必修3 第2单元 第29讲真题体验

1.(2014•浙江文综•12)如何对待物质需求,东西方思想家中有的认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”,有的甚至提出“去人欲”;也有的针锋相对:“穿衣吃饭,即是人伦物理”。下列人物中,明确表达上述主张的有(  )
①苏格拉底     ②亚里士多德
③朱熹   ④李贽
A.①②③  B.①②④
C.①③④  D.②③④
[答案] C
[解析] 本题考查古代东西方的思想家。苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”,反对放纵自己的欲望;朱熹提出“存天理,灭人欲”;李贽提出“穿衣吃饭,即是人伦物理”,故①③④正确。
2.(2014•江苏历史•13)“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一种学说:在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的惟一方法。”由此可见,人文主义者(  )
A.鄙视贫穷        B.认为财富即道德
C.揶揄上帝  D.反对安于清贫的说教
[答案] D
[解析] 材料中“反对对财富的谴责”“在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的惟一方法”等信息说明人文主义者对财富的追求,故D项符合题意。

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