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高中生物编辑
【解析】河北省保定市清苑中学2014-2015学年高一上学期第一次月考生物试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小692 K
    上传用户gwlsym
  • 更新时间2015/4/8 10:39:13
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

(1分)下列生态学概念包括的范畴,从小到大排列正确的是(  )
  A. 种群→个体→群落→生态系统→生物圈 B. 个体→群落→生物圈→生态系统→种群
  C. 个体→种群→群落→生态系统→生物圈 D. 群落→种群→个体→生物圈→生态系统

考点: 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.版权所有
分析: 生命系统首先强调具有生命性,原子和分子没有生命,是一个系统,但不是生命系统;各生命系统之间具有相关性,是密切联系而形成的一个统一整体;而细胞又是最基本的生命系统,是生命活动的起点;生命系统的结构层次是:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈,各个层次相互依赖,又各自有特定的组成、结构和功能.
解答: 解:生命系统的结构层次中属于生态学范畴的有:
个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.
故生态学概念包括的范畴,从小到大排列顺序为:个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
故选:C.

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