用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 语文试题
高中语文编辑
2015高考语文二轮复习专题突破——把握古诗的思想感情
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小395 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/3/31 15:02:13
    下载统计今日0 总计8
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

第十讲) 把握古诗的思想感情

 

 

1. 理解诗歌所表现的生活内容把握其情感基调分析其社会意义评价其深层内涵。

2. 对古代诗歌中流露出来的复杂感情能站在一定的高度进行客观具体的分析评价。

 

 

近义词辨析()

1. 作客做客

前者指客居他乡,后者指当客人。在文言中有两大义项:一是指寄居或迁居外地,如萍水相逢,尽是他乡之客”“客家人等。作客继承此义。二是指在别人家当客人。语义相反,宾客指客人,语义相同。做客继承了此义。

2. 食言失言

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册