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高中政治编辑
内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学政治高中人教版必修四4.2.2唯物主义和唯心主义
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小152 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/29 8:34:39
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

课题
主备人
于晓杰
学习目标:
识记唯物主义及其表现形式,唯心主义及其表现形式
理解(1)正确认识唯物主义的三种基本形态 
(2)区分主观唯心主义和客观唯心主义从现实生活中的具体事例来判断唯物主义和唯心主义 
学习重点:唯物主义和 唯心主义的根本分歧
学习难点:唯物主义和唯心主义的根本分歧
学习方法:自主学习、合作、探究;启发式讲授法
学习内容及过程:
 
【自学质疑】
1、唯物主义和唯心主义的分歧,唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕                                            的问题展开的。
唯物主义和唯心主义的根本观点各是什么?
 
 
2、唯物主义的三种基本形态比较
基本形态
基本观点
局限性或优点
古代朴素
唯物主义
 
 
近代形而上学唯物主义
 
 
辨证历史
唯物主义
 
 
3、唯心主义的两种基 本形态的比较
基本形态
基本观点
主观唯心主义
 
客观唯心主义
 
【交 流展示】学生自主构建知识体系
 
 
 
 
 
 
【课 堂 效 益 检 测】
1、唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认                                              
A、世界是普遍联系和变化发 展的          B、世界是统一于物质的
C、意识对物质具有反作用                D、世界是可以被认识的
2、你最好 接受自己的长相,你是骆驼,就不要去唱苍鹰的歌,骆驼照样充满魅力。这段话是一个(   
A、唯物主义命题                        B、唯心主义命题
C、悲观主义命题                        D、教条主义命题
3、有人认为,人脑产生意识,就像肝脏分泌胆汁一样,这种看法属于                          
A、辩证唯物主义观点                    B、朴素唯物主义观点
C、机械唯物主义观点                    D、客观唯心主义观点
4、古代人认为天地有容乃大。对于天地的理解是:天在上,地在下;天为阳,地为阴;天为金,地为土;天性刚,地性柔。认为天地合而万物生焉,四时行焉。上述观点的不足之处在于                 
A、否认了意识对物质的能动作用        B、在自然观上坚持了唯心主 义的观点
C、没有看到世界是不断变化发展的      D、把物质的具体形态当做世界的本质
5、下列观点哪些属于唯物主义世界观?哪些 属于唯心主义世界观?为什么
1)天下无独燃之火,世间安得有无体独知之精 。(王充)
2)“形存则神存,形谢则神灭”(范缜)
3)水是万物的本原。(泰勒斯)
4)天地合而万物生,阴阳接而变化起。(荀子)
5)存在就是被感知,物是观念的集合。(贝克莱)
6)气者,理之依也。(王夫之)
7)观念的东西不外是移入 人的头脑并被人的头 脑改造过的物质的东西而已。(马克思)
8)人病则忧惧,忧惧则鬼出。(王 充)
9)死生有命,富贵在天。(子夏)
6、划分唯物主义和唯心主义的标准是看是否追求物质利益,是否强调精神文明。请你分析此观点
 
 
 

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