课时作业二十二
1．在进行校园文化建设时，不少学校在某些景点、设施上写一句简短的标语，以对师生起到告诫、劝勉、激励、怡情等作用。请根据示例，从下列对象中任选两个拟写两条标语，不必拘泥其句式，但要切合对象的特点。
示例 蓄水池：只有先充实自己，才能服务于别人。
读报栏 读书亭 翠竹 雪松
(1)________：___________________________________________________
(2)________：___________________________________________________
解析 本题考查语言表达简明、生动、得体的能力。作答时，要注意思考所选事物自身的特点，抓住其对人的作用来挖掘其哲学意义，再结合“告诫、劝勉、激励、怡情”等功能组织语言即可。
答案 读报栏 五洲风云入眼底，四海波涛涌心头。
读书亭 入亭无杂念，开卷有书声。
翠竹 未出土时便有节，及凌云处也虚心。
