主观题聚焦训练三:必修3
1. (2014·南京二模)(15分)晚清是一个重大的社会转型时期，经历了巨大的社会和思想变化。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 乾嘉盛时的学术文化，却渐渐与政治事业宣告脱节。因顺、康、雍、乾历朝文字狱之残酷，使学者间绝口不谈朝政时事……清代考证学，颇亦承袭明人。社会书本流传既易，博雅考证之学，自必应运而兴……故江、浙考证汉学……则变为纯学术之探讨，钻入纸堆中，与现实绝不相干。
——钱穆《国史大纲》
材料二 居今日而言经世……必深通六经制作之精意，证以周秦诸子及西人公理公法之书以为之经，以求治天下之理;必博观历朝掌故沿革得失，证以泰西希腊罗马诸古史以为之纬，以求古人治天下之法;必细察今日天下郡国利病，知其积弱之由，及其可以图强之道，证以西国近史宪法章程之书，及各国报章以为之用，以求治今日之天下所当有事，夫然后可以言经世。
——1897年梁启超《湖南时务学堂学约》
材料三 晚清思想潮流与清代中期迥然有别，国内起义和外国侵略的双重挑战，迫使士人重新审视他们在社会中的角色。考证学派致力于古文物研究，对为知识而求知的举动引以为豪。但在这日新月异的时代里，他们却演奏着不和谐的音符……在外国侵略和国内动乱等重大问题迫在眉睫时，士人感觉到道义上有义务对社会和政治的稳定贡献一份力量……学术上的广泛兴趣和调和折衷构成了这一时代的特色。因此，晚清的学术界由一枝独秀(汉学)转向多派并存，由分裂而趋向整合。
——徐中约《中国近代史·中国的奋斗》
(1) 据材料一，概述乾嘉时代(清代中期)学术文化的主要特征，并分析原因。(3分)
(2) 与材料一相比，材料二中梁启超重视研究“经世”，其内容和目的有哪些重大发展?(3分)
(3) 据材料三，概括晚清思想的主要特征。(1分)并结合所学知识论证这一主要特征。(8分)(要求:史论结合，观点明确，条理清晰，表述成文，250字以内)
