课堂评价
1. (原创)《意大利文艺复兴时期的文化》一书中写道:“在中世纪时期，人们的视野，无论在观察客观世界，或在认识自己时，都被一层纱幕遮住了……意大利人最早把这层障眼的纱幕撕去了，因而认识了客观世界，并且认识了自己。”其中的两个“认识”分别可能是( )
A. 伽利略自由落体定律、“人文精神”的复苏
B. 牛顿经典力学建立、资产阶级宗教观的建立
C. 近代科学的产生、构建资产阶级的理性王国
D. 伽利略发现了新宇宙、“理性主义”的光辉
2. (2014·南通三模)右图是1964年为纪念英国某位历史人物诞辰400周年而发行的邮票。该人物的作品( )
A. 促成了宗教改革运动的兴起
B. 设计了三权分立的社会制度
C. 冲击了宗教神学对人性的束缚
D. 挑战了天主教会宣扬的创世说
3. (2014·南通二模)1522年，马丁·路德在“致基督教徒贵族的公开信”中提出:“每人皆为教士，有权照他个人之判断以及个人的理解解释《圣经》。”马丁·路德的这一主张( )
A. 使人们摆脱了宗教信仰
B. 抨击了罗马天主教会的腐败
C. 继承发展了人文主义思想
D. 动摇了上帝在人们心中的地位
