第四讲 古代希腊罗马的政治制度西方人文精神的起源
自主学习
【考情分析】
近3年江苏高考考查情况
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2012年
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T12:《十二铜表法》(选择题)
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2013年
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T13:雅典民主的社会基础(选择题)
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2014年
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T12:公民法和万民法(选择题)
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特点与趋势:本讲内容主要考查选择题，希腊、罗马交替出现，往往以新材料考查微观问题。预计2015年高考仍考查小题，可能会与中国古代政治制度、近代西方资本主义政治制度等横向、纵向进行比较命题
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【备考策略】
1. 对本讲内容主要突出三条基本线索和五大重点内容。第一条线索是希腊城邦的兴起和雅典民主制度确立与发展的过程;第二条线索是罗马法的起源、发展、完善的过程及其对后世的影响;第三条线索是西方人文主义的起源。五大重点为伯利克里改革的内容、雅典民主制度的历史作用、罗马法的主要内容、万民法的积极作用和苏格拉底的思想。
2. 多用比较法加强对有关概念及内容的辨析和理解，如梭伦改革与克利斯提尼改革的比较、公民法与万民法的比较等。
