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高中历史编辑
【南方凤凰台】2015届高考历史总复习二轮提优导学(江苏专用)第四讲 古代希腊罗马的政治 西方人文精神的起源 6_【检测与评估答案】
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小93 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/24 16:49:52
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资源简介
第四讲 古代希腊罗马的政治 西方人文精神的起源
一、单项选择题:本大题共15题,每题5分,共计75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
1. (2014·苏锡常镇一模) 雅典人认为他们的身体“是给他们的城邦使用的,好像不是他们自己的一样”。而他们培养自己的智慧,“其目的也是为着要给他的城邦做一点显著的事业”。从中可以看出雅典公民(  )
A. 具有强烈的公民意识        B. 绝对服从于城邦的需要
C. 有着强烈的政治需求        D. 在城邦中失去了自我
2. (2014·南京三模) “梭伦把他指定的法律公布在16块白色的牌子上,并公之于众,让所有公民与官员向宙斯发誓遵守这些法律,并为他的立法做了百年不许改变的规定。”该事件(  )
A. 标志着罗马成文法正式诞生
B. 适应了民主制发展的要求
C. 确立了城邦的民主政治制度
D. 构建了系统完备的法律体系
3. (2014·南通三模) 伯利克里说:“在我们私人生活中,我们是自由的和宽恕的;但是在公家的事务中,我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心悦诚服。……我们服从法律本身,特别是那些保护被压迫者的法律。”这说明当时古代雅典(  )
A. 初步改变了贵族专权的局面
B. 法律只在公家事务中发挥作用
C. 深受罗马帝国万民法的影响
D. 法律制度为民主政治提供保障
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