用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
【南方凤凰台】2015届高考历史总复习二轮提优导学(江苏专用)第十九讲 历史上重大改革回眸 26_【检测与评估答案】
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小90 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/24 16:17:56
    下载统计今日0 总计11
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
专题六 选修部分
第十九讲 历史上重大改革回眸
1. 【解析】本题以商鞅变法、孝文帝改革和明治维新为切入点考查历史上重大改革导致的社会风俗的变迁。第(1)问社会风气的变化从材料一所给事例归纳,角度从亲情淡化、自私自利等符合材料意思的角度作答,改革措施主要从建立封建土地私有制及社会风俗方面的措施作答。第(2)问根据基础知识作答。第(3)问作答时注意角度,商鞅变法从加强中央集权角度、孝文帝改革从封建化角度、明治维新从近代化角度作答。第(4)问的认识切合材料、言之有理即可。
答案 (1) 变化:人伦失常,亲情失和;贪财求利,自私自利。(每点1分,共2分)
措施:废井田开阡陌,确立封建土地私有制;禁止父子及成年兄弟同居一室,强制推行一夫一妻的小家庭政策。(每点1分,共2分)
(2) 实质:少数民族的封建化进程。(1分)
(3) 商鞅变法:促进封建经济的发展,加强中央集权统治。
孝文帝改革:促进北魏社会的封建化,加速民族融合进程。
明治维新:有利于日本近代化。(每点1分,共3分)
(4) 认识:移风易俗,接受先进文化,对于促进本民族的进步有着积极意义;学习外来文明要结合本国实际,不应全盘照搬,同时注重对本民族传统文化的保护等。(每点1分,共2分)
2. 【解析】第(1)问第一小问由材料一中“市易”“市易司”说明是实行市易法,材料二中“使税收物资的调拨与运输”说明是均输法;第二小问结合所学从政府收入和市场垄断视角分析成效。第(2)问第一小问从“以钱贷民,使出息二分”说明是青苗法;第二小问从“吏缘为奸”“州县之事不胜烦”等信息中概括答案。第(3)问属于开放题型,建议可以从政府管理与市场发展关系角度思考作答。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册