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高中历史编辑
【南方凤凰台】2015届高考历史总复习二轮提优导学(江苏专用)第三讲 中国传统文化主流思想的演变和科技文化 5_【课堂评价】
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小97 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/24 15:56:09
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资源简介
课堂评价
1. (2014·无锡一模)某学者认为中国人文精神的基本旨趣是实现人内在的某种思想人格。那么如果要“实现人的一种彻底的精神自由”,下列主张与之相符合的是(  )
A. 老庄道家的“乘物游心,亲近自然”
B. 孔孟儒家的“修齐治平,内圣外王”
C. 韩非法家的“抱法处势,道法者治”
D. 墨家的“兼爱非攻,上同而不下比”
2. (2014·苏北四市一模)《史记·高祖本纪》载:“高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公,母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇。是时雷电晦冥,太公往视,则见蛟龙于其上。已而有身,遂产高祖。”上述材料反映作者的思想倾向是(  )
A. 天人合一          B. 敬天法祖
C. 君权神授          D. 天人感应
3. (2014·常州一模)《陆九渊集》中写道:“此心此理,我固有之,所谓万物皆备于我。”下列与这个观点有分歧的是(  )
A. “格物致知”              B. “发明本心”
C. “致良知”           D. “经世致用”
4. (原创)“……某因自去穷格。早夜不得其理,到七日,亦以劳思致疾。遂相与叹:圣贤是做不得的,无他大力量去格物了。及在夷中三年,颇见得此意思,乃知天下之物本无可格者。其格物之功,只在身心上做……”这位思想家应是(  )
A. 朱熹    B. 程颢       C. 王阳明    D. 顾炎武
5. (2014·南通中学) “他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局,将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派。……将这群学者冠名为‘启蒙哲人’是完全合理的。”下列学者中可以被冠名为“启蒙哲人”的是(  )
A. 朱熹  B. 程颐        C. 王阳明  D. 黄宗羲
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