课堂评价
1. 葡萄牙历史学家巴若斯写道:“船员们惊异地凝望着这个隐藏了多少世纪的壮美的岬角。他们不仅发现了一个突兀的海角，而且发现了一个新的世界。”下列有关这个“突兀的海角”说法不正确的是( )
A. 承载着欧洲人去寻金的梦想
B. 记录着航海家前赴后继的征程
C. 见证了世界殖民霸权的兴衰
D. 控诉着黑奴贸易的残酷和血腥
2. (2013·江苏卷)西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。到1600年，从这里出口了400多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到18世纪，其产量约为16世纪产量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班牙( )
A. 国力增强，确立世界霸主地位
B. 资本积累，引发本国工业革命
C. 贸易发达，成为世界市场中心
D. 物价上涨，冲击封建生产关系
3. (2014·宿迁押题)某历史老师在讲解《新航路开辟》一课时，运用多元史观理解新航路开辟的历史意义。下列表述符合“文明史观”的是( )
A. 世界各个地区逐步打破了孤立、分散状态，成为密切联系的全球统一体
B. 加速了欧洲封建社会的解体和资本主义的发展，加快了落后地区的开发
C. 加速了不同文明碰撞，东西两半球的不同文化圈会合交融
D. 丰富了人们的生活，改变了世界的面貌
