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高中历史编辑
上海市六校2015届高三第二次联考历史试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类联考试卷
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小244 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/21 15:31:41
    下载统计今日0 总计25
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资源简介
1.“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入,直到既定的人数到齐为止……开庭审理前,陪审员对案件一无所知,他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古代雅典的这一制度
A.体现了其民主的运作方式                   B.表明公民只享有形式上的平等
C.保证了案件判决的公平公正                 D.为后世提供了完备的司法程序
 
2.“在共和国晚期,特别是在罗马帝国时期,司法者……建立起一项原列,即被告在被确认犯罪之前是无罪的,被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。”这项“原则”
A.推动了罗马法由习惯法向成文法转变         B.确保了罗马境内居民权利和平等
C.反映出民主是罗马法精神的本质内涵         D.体现出古罗马司法追求公平公正
 
3.董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于
A.构建了中央有效控制地方的制度             B.确立了君主大权独揽的集权意识
C.形成了天下一家的文化心理认同             D.实现了国家对土地与人口的控制
 
4.《汉书•食货志》记载:“今法律贱商人,商人已富贵矣;尊农夫,农夫已贫贱矣;故俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。”这表明
A.朝廷重农,百姓抑商                       B.上至朝廷下至百姓皆重农抑商
C.百姓皆重商轻农                           D.重农抑商政策出现上下相背离倾向
 
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