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高中历史编辑
江西2015高考历史二轮复习之专项训练效果检测题36Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小522 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/20 14:00:04
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

近代西方的政治民主化进程

1(2014·贵港模拟)阅读下列材料,回答问题。

材料1专制权力是一个人对于另一人的一种绝对的专断的权力,可以随意夺取另一个人的生命。这不是一种自然所授予的权力,因为自然在人们彼此之间并未作出这种差别。它也不是以契约所能让予的权力,因为人对于自己的生命既没有这种专断的权力,自不能给予另一个人以这样的权力来支配他的生命。政治权力是每个人交给社会的他在自然状态中所有的权力,由社会交给它设置在自身上面的统治者,附以明确的或默许的委托,即规定这种权力应用来为他们谋福利和保护他们的财产。

——洛克《政府论》

材料2事实上,我们越是加以思索,就越会在这里面发现自由国家与君主制国家之间的不同。在前者之中,一切都是用于共同的利益;而在后者之中,则公共力量与个别力量二者是互为倒数的,一个的扩大乃是由于另一个的削弱。归根到底,专制制度之统治臣民并不是为了要使他们幸福,而是要使他们贫愁困苦,以便统治他们。

——卢梭《社会契约论》

(1)根据材料1,概括洛克反对专制权力的理由。洛克是如何看待政府权力的来源和职责的?

(2)根据材料2,比较君主制国家和自由国家的不同,分析说明君主专制的本质。

 

 

 

 

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