近代亚非国家的改革
1．(2014·山东德州模拟)阅读材料，回答问题。
材料1：(阿里)进行了一系列的教育改革。具体包括：效仿欧洲建立一批世俗小学和技术学校；减少宗教课程，增加现代科学内容；聘请外国教师任教；派遣留学生到欧洲(主要是法国)学习，等等。通过改革，现代世俗教育制度出现雏形。……由于阿里对埃及现代教育的突出贡献，而被后人称之为埃及“现代教育之父”。
——季诚钧、徐少君《埃及教育世俗化的历史考察》
材料2：(日本明治维新以后，统治集团)在教育改革的过程中，他们又特别重视初等教育和职业教育。同时出于自身统治利益的目的，大力提倡“爱国”、“忠君”的德育教育观。
——杨世武《明治统治集团教育改革刍议》
(1)依据材料1，概括阿里教育改革的特点，并分析其作用。
(2)有学者认为明治政府的教育改革是其改革成功的关键所在，而也有学者持相反意见，认为正是其教育改革才最终导致明治维新走向歧途。结合材料2和所学知识，选择其中一种观点说明你的理由。
