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高中历史编辑
江西2015高考历史二轮复习之考点专项训练效果检测题3Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小100 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/20 10:14:38
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
考点3 古希腊和罗马的政治制度
考点巩固提升 限时训练·提升能力
编者选题表
考点
题号
雅典民主制度
1、2、3、4、5、6
罗马法
6、7、8、9、10、11、12
综合
13、14
一、选择题
1.有学者指出:现代工业文明在政治上以“民主”作为自己的旗帜,但这时的民主,已不再是古希腊时代的那种幼稚的“古典民主”了。以下选项能够体现古典民主“幼稚”的是(  )
A.大国众民型民主    B.全体成年人的民主
C.男女平等的民主    D.一种直接民主
解析:D 古典民主是小国寡民的产物,是直接民主。“大国众民”“全体成年人”“男女平等”的表述错误。
2.(2014福建质检)在古代雅典,“投票不管是秘密的(如在法庭上或有时在公民大会上),还是公开的(如在议事会上),都必须完全遵守一位公民只能投一票的原则,不考虑他们的财富、出身、智力、外貌或其他任何条件。”这一原则体现的核心理念是(  )
A.分权 B.共和 C.平等 D.自由
解析:C 材料强调了古代雅典公民的投票权不受财富、出身等条件影响,一律平等,C项正确。A、B、D三项材料无体现。
3.(2013年全国新课标文综Ⅰ,26)有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典(  )
A.政治体制的产物    B.社会矛盾缓和的反映
C.频繁改革的结果    C.思想文化繁荣的体现
解析:A 古代雅典实行民主制度,公民积极参与国家政治活动,政治领袖由民众选举产生,要赢得民众的支持,演说是非常重要的,因此,许多政治领袖都是著名的演说家,所以“政治领袖和演说家根本就是同义语”这一现象是政治体制的产物。
4.崇奉古代雅典民主的法国革命者,未能成功地建立现代民主;而怀疑雅典民主的美国建国精英,反而成了现代民主的奠基者。其原因是 (  )
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