儒学思想的演变与西方人文思想的影响
[主题解读]
弘扬传统文化，建设文化强国是中华民族复兴、实现“中国梦”的重要举措之一；每年一度的曲阜孔子文化节的举办，时下兴起的国学研究热，全球创办孔子学院热，充分证明了中国以儒家思想为主流的传统文化的魅力；近代西方人文精神，是西方倡导的普世价值观，其精华被广泛吸取和应用。儒学思想与西方人文精神，凝结了东西方历代哲人的深邃思考，是全人类的宝贵精神财富。
高考命题特别重视对中国传统文化与西方人文精神的考查，考查儒学思想演变历程、人文精神的特点以及与经济发展、政治文明、社会进步的关系，也是高考命题的重要热点之一。
[知识链接]
1．古代中国儒学思想的演变
(1)战国百家争鸣与儒学思想的形成。
(2)董仲舒与“罢黜百家，独尊儒术”。
(3)宋明理学的形成与发展。
(4)明清之际进步思想与儒学焕发活力。
(5)近代西学东渐历程与对儒学地位冲击及态度。
2．近代西方人文精神的兴起与发展
(1)文艺复兴运动与近代社会的进步。
(2)宗教改革与人文精神的发展。
(3)启蒙运动与人文精神的成熟。
【经典考题】 (2013·江苏单科，21)家训宗规伦理以儒家思想为主体，通过家国意识同构，旨在实现社会和谐，体现了民族传统道德思想与规范。阅读下列材料：
材料一 有子(孔子弟子)曰：“孝弟(悌)也者，其为仁之本与！”
——《论语·学而》
材料二 约之二：吾族务要恪遵祖训，以伦理为纪纲，父慈子孝，兄友弟恭，夫妇和顺；一家雍睦(和睦)，端由于此。即同宗相处，须要安分守己，尊莫凌卑，强莫欺弱；卑幼者不许冒犯长上，富贵者宜怜穷困。循规蹈矩，宗族称孝，乡党称弟(悌)。
——何兹全《中国文化六讲·训约十四条》
材料三 宣圣谕。圣谕曰：“孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。”此六事乃太祖高皇帝(朱元璋)曲尽做人的道理，件件当遵守。能遵守的便是好人。有一件不曾遵守便是恶人。愿我一族长幼会集祠(堂)中，敬听宣读，悉心向善，皆作好人，有过即改，共为盛世良民，贻子孙无穷福泽。
——明《虎墩崔氏族谱·族约》
请回答：
(1)据材料一，指出仁的根本是什么？结合所学知识，列举春秋战国时期儒家有关仁的政治主张。
(2)历代许多家训体现了以仁为核心的儒家伦理。据材料二，归纳儒家伦理的主要内容。
(3)儒家的伦理思想深刻影响中国社会。据材料三，指出明代统治者与民众对儒家伦理所持的态度及其各自的做法。
(4)综合上述材料和所学知识，概括儒家伦理在中国历史上所起的积极作用。
命题意图 本题主要考查中国古代儒学发展演变、儒家思想的深远历史影响及当代价值，主要考查获取信息，迁移所学知识分析、归纳、论证问题的能力。
解答思路 第(1)问，结合材料一中“孝弟(悌)也者，其为仁之本与！”信息及孔子、孟子主张概括回答。第(2)问，结合材料二中“一家雍睦(和睦)……宗族称孝，乡党称弟(悌)”信息概括回答。第(3)问，结合材料三中“此六事乃太祖高皇帝(朱元璋)曲尽做人的道理，件件当遵守。……悉心向善，皆作好人，有过即改，共为盛世良民，贻子孙无穷福泽”信息概括回答。第(4)问，结合材料信息，从家庭、社会、民族道德等方面概括回答。
参考答案 (1)根本：孝悌。政治主张：为政以德(以德治民或德治)；实施仁政。
(2)主要内容：家庭和睦；宗族团结；乡里和谐。
(3)态度：尊崇儒家伦理。做法：统治者提倡；民众遵守。
