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高中政治编辑
江苏省新沂市第二中学2015届高三政治二轮复习学案-哲学(第十二课) Word版
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小300 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/16 18:36:37
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
第十二课实现人生价值
【命题规律及备考导向】
1.本课近年重点考查价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的实现,在非选择题的考查中居多,大多以社会优秀人物的事迹为背景进行考查,都有一定的难度
2.2015年备考应注意:(1)结合第四届全国道德模范的事迹考查对我们实现人生价值的启示。
(2)结合生态文明建设、关注民生等热点考查应如何进行价值判断和价值选择。
【考点清单】1、哲学意义上的价值   2、人的价值的内涵与评价
 3、价值观的导向作用              4、价值判断与价值选择
 5、价值的创造与实现              6、树立正确的人生观和价值观
【学习重点、难点】1、人的价值的内涵与评价 2、进行正确的价值判断和价值选择
 3、实现人生价值的条件和途径
【学习方法】学讲方式、探究训练
 考点一 人生价值
一、人生价值
1.是什么
(1)含义:在于        在于         即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。
(2)内容:人生价值包括两个方面:个人对社会的          即个人的社会价值或贡献;社会对个人的尊重和满足,即个人的自我价值或索取。二者相互联系、密不可分的。个人对社会的责任和贡献居于首位,是实现个人自我价值的前提和基础。人生价值的实现必须从这两个方面的关系中体现出来,缺一不可。
2.怎么样
(1)价值本质上是主体和客体之间的一种“关系”,即客体以自身属性满足主体需要的关系,二者缺一不可。价值的大小归根结底就是意义的大小、作用的大小、客体满足主体需要程度的大小。
(2)人的价值:
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