第七课、唯物辩证法的联系观
【命题规律及备考导向】1．本课近年高考考查的重点是联系的普遍性、客观性及多样性，整体与部分的关系等。侧重考查学生的理解能力以及运用联系的观点分析和阐释问题的能力
2．2015年备考要注意：(1)本课考点常与生活实际和社会热点相联系，因此在备考过程中。要密切结合生态文明建设和全面深化改革等重大热点问题，从联系的普遍性、客观性和多样性等角度分析其影响。(2)要结合生态文明建设、改革开放要重视顶层设计等重大政策和战略布署加深对整体与部分的关系及系统优化方法的理解与认识。
【知识清单】 1、联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性
2、整体与部分的辩证关系 3、系统优化方法
【学习重点、难点】联系的普遍性、客观性、多样性以及整体和部分的关系。
【学习方法】学讲方式、探究训练。
【学习过程】
考点一 联系的含义和特性
联系是
一、联系的普遍性
1．是什么
表现：①事物之间：一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
②事物内部：各个部分、要素之间是相互联系的。
③整个世界：是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
[特别提醒]
“任何事物都处在联系之中”不等于“任何事物都是相互联系的”，因为联系既是普遍的，又是
并不是任何两个事物之间都有联系。
2．怎么样
