【考纲解读】
新课标考纲解释单项填空“主要考查学生对英语基础知识的掌握程度及运用能力，旨在检测考生对英语基础知识的理解、掌握和运用情况”。试题的命题原则是“突出语境、强调应用、注重实际、体现能力”。命题范围主要包括：名词、代词、冠词、形容词和副词、动词短语、动词时态及语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、强调句型、倒装、省略句和情景交际等。
【命题特点】
一、突出重点，覆盖考点。从语言知识的分布点上看，试题一直保持着“覆盖面广、重点突出”的特点。内容涉及交际、时态、语态、冠词、形容词、副词、动词（词组）、非谓语动词、定语从句以及状语从句等，其中围绕动词及其变化的考查一直是单项填空测试的重点。
二、突出语境，活用语法。从测试的内容上看，试题重视在语境中考查学生的语言实践能力。即考查语法现象的规则性又体现其实践中的灵活性；即尊重语法知识的规范性又不拘泥其语境使用中的合理性。
三、突出交叉，综合踩点。从测试的体位上看，试题不只是单纯地考查某一个点，而是全面、立体地展示中学阶段所学的基础知识。
四、突出实词，加强辨析。从词汇考查的角度来看，除湖北题全部考查词汇外，越来越多的省份逐渐加大了词汇测试的考查力度，这是全国高考试题变化的一个新趋向，也是高考英语和大学英语接轨的一个切入点。
五、突出创新，贴近生活。从题干的形式上看，单句的测试题渐渐让位于篇章测试题，语言知识测试题渐渐让位于语言运用测试题，用对话创设情景的题目所占比例越来越多。试题的题干不再拘泥于陈腐的句型、句式，而是以前置句、后置句、省略句、插入句、变化句等创新句型来增加语境和句子结构的复杂性。从
