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高中生物编辑
2015高考生物二轮专题二第2讲课时演练知能提升
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小607 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/3/10 15:44:46
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
1.人们对光合作用的认识经历了漫长的探索历程。下列有关光合作用探究历程中的经典实验的叙述,错误的是(  )
①梅耶证明了光合作用把光能转换成化学能储存在有机物中 ②萨克斯利用同位素标记法证明光合作用能产生淀粉 ③鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气全部来自水 ④卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转变成有机物的途径
            
 
 
A.①②                                         B.③④
C.①④                                          D.②③
解析:选A。梅耶通过能量守恒定律,指出光合作用把光能转换成化学能储存起来,但并没有用实验来证明。萨克斯证明光合作用能产生淀粉,但没有利用同位素标记法。
 
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