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2015届高中历史总复习知能专练(十一) 二战后世界文明的演变与拓展——两种社会制度的共存竞争与国际政治、经济局势的演变
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小139 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/6 10:06:40
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资源简介
知能专练(十一) 二战后世界文明的演变与拓展——两种社会制度
                       的共存竞争与国际政治、经济局势的演变
 
(时间45分钟 满分100分)
 
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.基辛格在《大外交》中提到:“美国采取措施以强化受到苏联侵略或共产党颠覆威胁的国家,这也就是保护美国的安全——它就是保护自由!”为此,美国首先采取的措施是
(  )
A.推行杜鲁门主义                       B.实施马歇尔计划
C.发动局部“热战”                             D.成立北约组织
2.史学家甲:“美国企图保障其在全球的贸易利益,是‘冷战’最主要的起因。”史学家乙:“‘冷战’应归咎于美苏双方的误解与反应,两方都应对‘冷战’负责。”以下选项对上述材料的理解最为恰当的是(  )
A.史学家甲从意识形态的角度分析历史
B.史学家乙从整体史观诠释历史
C.两位史学家分别代表不同国家的利益
D.两位史学家分析视角有较大不同
3.(2014·宁德质检)1961年,南斯拉夫领导人铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候……我们选择了一条艰苦的道路。”这段话道出了
(  )
A.不结盟运动兴起的背景
B.欧洲共同体成立的初衷
C.北约与华约建立的目的
D.多极化趋势加强的事实
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