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高中历史编辑
2015届高中历史总复习知能专练(六) 工业革命时代的西方文明——文明的多样性,让世界更加丰富多彩
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小816 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/6 10:05:06
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
知能专练(六) 工业革命时代的西方文明——文明的多样性,
                       让世界更加丰富多彩
(时间45分钟 满分100分)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.(2014·吉林质检)美国加州大学克拉克教授认为:“人类历史中期时只发生了一件事,即1800年前后开始的工业革命。只有工业革命之前的世界和工业革命之后的世界之分,人类其他的历史细节有意思,但不关键。”作者这样认为的主要理由是(  )
A.工业革命之前人均社会生产总值没有明显的变化
B.工业革命过程中诞生了股份公司制度和金融制度
C.工业革命后人类的政治制度、生活方式等发生巨变
D.工业革命对人类的影响巨大使人类进入了工业社会
2.1848年,英国第一个公共卫生条例诞生,第一个中央卫生委员会建立。从此,“国家就以一套杂乱无章的条例对疾病展开了毫无组织的战争”。卫生法散见于地方条例、工厂条例、埋葬条例以及种痘、煤烟、食品掺假等条例之中。出现这种局面的原因是(  )
A.工业革命带来巨大环境问题
B.英国的早期殖民扩张带来新问题
C.新航路开辟带来航运中心变化
D.资本主义世界体系确立改善了英国形象
3.(2014·临沂质检)恩格斯指出:它实际上是“一个调节生产为目的的联盟,他们规定应该生产的总生产量,在他们之间加以分配,并且强制实行预先规定的出售价格”,实质上是“资本家本身不得不承认生产力的社会性”。材料中所指的“它”出现在(  )
A.新航路开辟中                        B.殖民扩张过程中
C.第一次工业革命中                             D.第二次工业革命中
4.(2014·桐乡测试)“第二次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势,使世界市场进一步发展。”为论证该观点,你将选择的证据是(  )
①第二次工业革命加强了国际交流,世界性市场雏形的形成 ②新动力推动下的交通运输密切了世界各地经济的联系 ③殖民主义活动加速了世界经济一体化进程 ④电信工具的创制加速了各地商业信息的交流
A.①②③④                                          B.①②③
C.②③④                                              D.①③④
5.某学校举办一系列学术活动,邀请一些专家学者来校讲座。讲座的题目包括:《变革世界的引擎》《哭泣的泰晤士河》《天朝上国美梦的破灭》等。通过以上信息可以判断这次学术活动的主题是(  )
A.“光荣革命”
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