第二节 局部的完善
1．下列语段各句的顺序十分紊乱，请加以调整。
家长、学校、社会没有把孩子当成一个能够自己正常地自由地生活的人，而是一个娇弱的天使，一个捧在手里怕摔了、含在嘴里怕化了的宝贝，踩了一块西瓜皮滑倒就好像有多大的不幸降临似的。
解析 第一个分句说没把孩子当成能够自由地生活的人，“而是”之后的两个分句在结构上好像是承接前句的，但从意思上看却是陈述孩子的，两个句子衔接不上，如果在“而是”后面补上“把孩子当成”，句子就通顺流畅了。而最后一个分句又和前两个分句之间文意跳脱，如果补上“家长们感觉孩子”，句子前后就衔接紧密了。
答案 家长、学校、社会没有把孩子当成一个能够自己正常地自由地生活的人，而是把孩子当成一个娇弱的天使，一个捧在手里怕摔了、含在嘴里怕化了的宝贝，家长们感觉孩子踩了一块西瓜皮滑倒就好像
