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高中语文编辑
语文:人教版选修《文章写作与修改》同步训练 第4章 第1节整体的调整
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小336 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/3/6 8:34:23
    下载统计今日0 总计14
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资源简介

第一节 整体的调整

1下面这个作文片段要增删、调整哪些内容才能使论证力度大大增强?

徐志摩说过一句话:得之,我幸;不得,我命。虽说这样说有些消极,但也颇有道理:与其落得遍体鳞伤,不如全身而退,另寻他路。其实,在适当的时候松手也是大智慧。

松手不是失去,而是更大的获得。

面对官场的尔虞我诈,陶渊明毅然辞官归隐,最终获得了采菊东篱下,悠然见南山的悠闲自得;柳永不满庙堂的趋炎附势,他飘然而去,在云淡风轻中获得了生活的自由;越国失败后,勾践能屈身俯首,放弃帝王的尊严与神圣,跪倒在夫差面前,经过卧薪尝胆,最终三千越甲可吞吴”……

生命之舟载不动太多欲望,装不下太多浮华,要想到达彼岸,该松手时就要松手。

答案 这则证明在适当的时候松手也是大智慧的文段选用的证据材料不少属古典事例,且陶渊明

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