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高中物理编辑
2015年物理二轮复习:专练1选择题专练
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小42 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/3/5 14:23:41
    下载统计今日0 总计20
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资源简介
一、选择题专练
专练定位  本专练主要是解决高考的客观题部分.由于对高考选择题知识点的考查相对稳定,本专练通过对高考选择题的题型进行分类,同时穿插选择题解题技巧的指导,提高解答选择题的速度和准确度.
选择题的主要解题技巧和方法有:①直接判断法,选准看问题的视角;②比较排除法;③选项分组法,避免多选和漏选;④反证举例法;⑤逆向思维法;⑥极限分析法;⑦特殊值法;⑧假设法;⑨作图分析法;⑩建立模型法.
应考策略  研究好近两年的高考题,对题型进行分类,有针对性地加强重点和热点题型训练,同时加强选择题解题技巧和方法的总结,达到事半功倍的效果.
专练1 物理学史和物理思想方法
(限时:15分钟)
1.(2014·新课标Ⅰ·14)在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是(  )
A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化
B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化
C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化
D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化
答案 D
解析 产生感应电流必须满足的条件:①电路闭合;②穿过闭合电路的磁通量要发生变化.选项A、B电路闭合,但磁通量不变,不能产生感应电流,故选项A、B不能观察到电流表的变化;选项C满足产生感应电流的条件,也能产生感应电流,但是等我们从一个房间到另一个房间后,电流表中已没有电流,故选项C也不能观察到电流表的变化;选项D满足产生感应电流的条件,能产生感应电流,可以观察到电流表的变化,所以选D.
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