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高中生物编辑
2015年高考总复习(第二轮)·生物(渝闽专用):专练二八、人体稳态和调节类
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小271 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/3/4 8:11:42
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资源简介
八、人体稳态和调节类
1.人体内环境稳态的维持是神经—体液—免疫共同调节的结果。如图表示内环境稳态的调节机制,有关叙述正确的是(  )
A.若③为神经递质,作用于突触后膜,则一定引起下一个神经元产生兴奋
B.若⑤代表某种免疫活性物质,则⑤一定是由效应B(浆)细胞产生的抗体
C.若某抗体与神经递质的受体结合导致患者肌肉萎缩,则该疾病属于免疫缺陷病
D.若⑧表示促甲状腺激素释放激素,则该激素的靶细胞一定是垂体细胞
2.感染H7N9禽流感病毒的患者,清除体内H7N9病毒的过程中,不一定参与的是(  )
A.浆细胞                       B.效应T细胞
C.记忆细胞                                D.吞噬细胞
3.肾上腺髓质能分泌肾上腺素。某些神经元也能分泌肾上腺素,可与突触后膜受体结合,引发突触后神经元兴奋;也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上腺素继续分泌,多数最终又被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,实现多次重复利用。下列叙述错误的是(  )
A.肾上腺素作用于突触后膜,促进Na内流
B.肾上腺素的分泌和摄取与膜的流动性有关
C.肾上腺素是一种激素,只能参与体液调节
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