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高中历史编辑
2012版高中历史全程学习方略:知能巩固提升 知能达标演练 6.4 反对复辟帝制、维护共和的斗争(选修2·人教版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小75 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/1 10:41:56
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
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知能巩固提升/知能达标演练
一、选择题
1.(2012·湘潭模拟)“宋教仁案”的发生从本质上反映了(   )
A.统治集团内部的权力之争
B.民主共和与专制独裁的矛盾
C.美日争夺中国的矛盾
D.国民党与北洋军阀的矛盾
2.(2012·合肥模拟)袁世凯称帝时宣称:“民国之主权,本于国民之全体。既经国民代表大会全体表决改用君主立宪,本大总统自无讨论之余地。”据此,袁世凯称帝的理论依据是(   )
A.天赋人权说     B.民主共和思想
C.人民主权说     D.社会契约论
3.(2010·上海高考)“前年杀吴禄贞,去年杀张振武,今年又杀宋教仁;你说是应桂馨,他说是洪述祖,我说确是袁世凯。”这副挽联中提及的事件最终引发了
(   )
A.护国运动       B.武昌起义
C.五四运动       D.二次革命
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