【2015高考预测】
阅读理解是我们学习英语的主要目的之一，是我们获取外来信息的重要途径。阅读理解是综合读者各方面知识的过程，通过阅读能看出作者的主要意图和文章的基调；从有关资料中汲取有用的东西；对不重要情节或信息一带而过；根据阅读目的和材料的难易程度调整阅读速度和方法；根据作者的描述得出自己的结论；掌握并利用语境猜测词的多种含义的；根据阅读材料快速读懂图表；根据短文的内容填空等等。
一、命题趋向
1.阅读材料更趋向于真实性、实用性和教育性
关注实际生活的选材特点在近年的NMET阅读理解试题中已经呈现出明显的增强趋势。这种趋势与当前基础教育的改革要求是一致的。中学生语言学习的根本目的应当与基础教育的根本目标一致，即:学会求知、学会做事、学会合作、学会做人。真实性和适用性选材是适应基础教育英语课程改革的目标而出现的；选材的教育性是基于阅读的第二层面而设立的，即考生不仅要懂得文章的意思，还要进行思考。
2.问题的创设将会更加灵活多样，尤以整体理解和推理为主
阅读理解创设的问题大多不能按字面意思随手拈来，需要归纳、概括中心，推测作者意图、挖掘深层含义。有些题目还要加以逻辑推理才能选择出正确答案。
3.由猜测词义到对整个句子意义的理解将是一个新的命题热点
词义猜测题在近几年的阅读命题中屡见不鲜。一般是利用上下文，通过对应结构或平行结构中同义词或反义词来进行判断。近年来考试突破了这个圈圈，命题者要求考生在对文章的整体理解上来理解某个熟
