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高中化学编辑
2015年《寒假总动员》高三化学(背学练测):专题15 有机物(学)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小902 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2015/2/2 17:15:07
    下载统计今日0 总计27
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资源简介
一、有机合成的解题思路:将原料与产物的结构进行对比,一比碳干的变化,二比官能团的差异。
1)根据合成过程的反应类型,所带官能团性质及题干中所给的有关知识和信息,审题分析,理顺基本途径。
2)根据所给原料,反应规律,官能团引入、转换等特点找出突破点。
3)综合分析,寻找并设计最佳方案,即原料顺推逆推中间产物顺推逆推产品,有时则要综合运用顺推或逆推的方法导出最佳的合成路线。
二、有机综合推断题突破策略
1.应用特征产物逆向推断:
逆推法、逆向分析法是在设计复杂化合物的合成路线时常用的方法,也是解决高考有机合成题时常用的方法。它是将目标化合物逆推一步寻找上一步反应的中间体,而这个中间体的合成与目标化合物的合成一样,是从更上一步的中间体得来的。中间体与辅助原料反应可以得到目标化合物。
2.确定官能团的方法
1)根据试剂或特征现象推知官能团的种类:
使溴水褪色,则表示该物质中可能含有结构。

②使KMnO4(H)溶液褪色,则该物质中可能含有“”“ ”“—CHO”等结构或为苯

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