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高中历史编辑
安徽2015版高中历史一轮复习单元效果检测32Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小111 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/31 10:03:39
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资源简介
苏联的社会主义建设
 
一、选择题
1. [2014·武汉市部分学校新高三起点调研测试]苏俄在实施某一政策时出现如下状况:“自制造火车头至开公众浴室、自供应面包至蘑菇,企图全部由国家主持。积习既久,则索性由武装部队进入村庄,挨户搜索,除了农家本身食用之外,多余粮食一概拿走,并且主张停用货币。”根据材料,下列说法正确的是(  )
A. 该政策的目的在于巩固苏维埃政权  
B. 该状况出现于斯大林执政时期
C. 该政策促进了苏联国民经济的恢复  
D. 苏俄形成了高度集权的经济体制
解析:材料反映了战时共产主义政策中农业方面余粮收集制,战时共产主义政策的实施使苏维埃政府能够在残酷的战争条件下,最大限度的集中全国的财力、物力,保障军事胜利,巩固苏维埃政权。B、D两项是斯大林模式,C项是新经济政策的影响,故答案应为A。
答案:A
2. [2014·河北省唐山市高三摸底考试]瞿秋白(中共早期领导人之一)于1920年到苏俄考察,著有《俄乡纪程》,文中写道:“俄罗斯现在是共产主义实验室,在苏维埃的玻璃管里颠之倒之,实验两下,就立刻可以显示出社会主义的化合物”,这一言论(  )
A. 与当时的历史基本相符                           
B. 是对斯大林模式的批评
C. 反映出作者渴望建成社会主义的愿望      
D. 设想在中国进行社会主义的实验
解析:20世纪20年代列宁和斯大林领导了苏(俄)联经济发展模式的探索。在利用战时共产主义政策直接过渡到社会主义失败后,列宁开始了新经济政策的实验。在斯大林模式的指导下,苏联迅速过渡到社会主义。瞿秋白在文中描述了当时苏(俄)联的现实,但没有表达自己的观点,B、C、D三项说法无法从材料中得出,故答案为A。
答案:A
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