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高中语文编辑
高中语文人教版选修《语言文字应用》同步训练:第6课 第4节
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小297 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/1/30 10:19:03
    下载统计今日0 总计21
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资源简介

第四节 入乡问俗——语言和文化

积累与运用

11972年美国国务卿基辛格来华商谈尼克松访华,需要发布一个公告,因措辞而陷入僵局。中方认为,因为尼克松总统首先表示出有访华的意愿,我方才提出邀请;美方认为,应该邀请在前。如果在下面文句中加上两个字就能打破僵局,显示双方都主动,这两个字是什么?加在哪里?

尼克松总统要求访华,我们真诚邀请总统访华,尼克松总统愉快地接受了邀请。

答:____________________________________________

答案 在句首加上获悉二字。

2.保单中一般会有下列条款:保险责任、责任免除、受益人的指定和变更、保险金的申请等。但保险人却很少想到用投保人的思维方式开门见山地回答这些问题,吸引投保人的注意力。一份条理清楚、一

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