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高中语文编辑
高中语文人教版选修《语言文字应用》同步训练:第4课 第2节
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小304 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/1/30 10:15:50
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
第二节 词语的兄弟姐妹——同义词
积累与运用
 
1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是                                      (  )
①1984年,中方代表与英国首相撒切尔夫人________了《中英关于香港问题的联合声明》,为香港顺利回归祖国奠定了坚实的基础。
②上海市公安海警支队的“相约20日为民服务队”的官兵们,14年如一日,为民服务活动从未间断,和驻地百姓结下了深厚的________。
③中国古代的诗词、曲赋、随笔、小说乃至谚语、歌谣,在简练的语句中往往蕴涵精辟的见解和深奥的哲理,发人深省,启人________。
A.签署 情谊 神智                               B.签署 情义 神志
C.签订 情义 神智                               D.签订 情谊 神志

解析 签署:在重要文件上正式签字。签订:订立条约或合同并签字。情谊:人与人相互关切、爱护

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