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高中语文编辑
2015届高考语文二轮问题诊断与突破讲义:第三章 学案11 由表及里,挖掘文本的深层意蕴
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小604 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/1/28 16:40:54
    下载统计今日0 总计10
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资源简介

学案11 由表及里,挖掘文本的深层意蕴

学案略语  探究题无疑是文学类文本阅读题中最难的。如果仔细想想,它究竟难在哪里?不少探究题,我们至少能探究出一点来,而最后一个要点多数探究不出来。所以,探究题往往难在最后一个要点,也就是文本最深层次的东西。如何走好这最后一公里到达目的地呢?本学案力求让你有所领悟。

自我诊断,找出答题短板

(2014·浙东北三校高三第四次模拟)阅读下面的文字,完成文后题目。

冬日漫步

[美国]梭罗

一觉醒来,正是冬天的早晨。万籁无声,雪厚厚地堆着,窗槛上像是铺了温暖的棉花;窗格子显得加宽了,玻璃上结了冰纹,光线暗淡而静,更加强了屋内舒适愉快的感觉。早晨的安静,似乎静在骨子里,我们走到窗口,挑了一处没有冰霜封住的地方,眺望田野的景色;可是我们单是走这几步路,脚下的地板

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