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高中语文编辑
2015届高考语文二轮问题诊断与突破讲义:第六章 学案19 扣住技巧和作用,欣赏小说的描写艺术
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小567 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/1/28 16:28:42
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

学案19 扣住技巧和作用,欣赏小说的描写艺术

学案略语  小说的艺术技巧非常丰富繁杂,其中最主要的还是描写艺术,高考对小说艺术技巧的考查多集中在这方面。可能因为描写艺术内涵太小,一轮复习无法展开,二轮复习又不太重视。希望广大考生转变认识,围绕技巧作用(效果)两个关键词加以强化训练。

自我诊断,找出答题短板

(2014·江苏)阅读下面的文字,完成文后题目。

安娜之死

[]列夫·托尔斯泰

在火车进站的时候,安娜夹在一群乘客中间下了车。她想着,如果没有回信就准备再乘车往前走。她拦住一个挑夫,打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫。

她正询问时,那个面色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔,走上来交给她一封信。她撕开信,还没有看,她的心就绞痛起来。

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