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高中历史编辑
【精品教与学 同步训练】2014-2015学年高中历史(人教版)必修2:第二单元单元总结
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小186 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/24 14:44:06
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
第二单元 单元检测
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分。测试时间90分钟。
Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.绝大多数历史学家认为“公元1500年前后是人类历史上的一个重要分水岭,从此人类的历史才称得上是真正意义上的世界史”。其依据是(  )
A.资本主义萌芽的出现            B.“商业革命”的发生
C.新航路的开辟                    D.地圆学说的提出
解析:新航路的开辟打破了世界各地间相对孤立的状态,促使世界逐渐连成整体,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现,从此人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
答案:C
2.齐世荣在其《世界史》中指出,哥伦布的航行计划是建立在对于地球距离的错误估计上面的,从而出现了一个既饶有兴味又耐人深思的历史“假若”的问题:幸亏哥伦布作了错误的估计,假若他估计正确的话,他一定不会向西航行,从而也就一定发现不了美洲新大陆。这说明(  )
A.历史的假设结论,本身并不具有历史意义
B.历史的客观后果,往往与历史的主观动机相符合
C.历史的假设结论,需要还原历史加以证明
D.历史的客观后果,往往超乎当事历史人物的估计
解析:A项观点错误。B项观点片面,也不符合材料之意。C项观点本身正确,但材料中并没有体现。材料表明,哥伦布认为向西航行是西欧到亚洲去的捷径,实际上这是错误的,但这个“错误的估计”,导致他发现了“美洲新大陆”,这是他不曾想到的,故D项正确。
答案:D
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